sábado, 15 de enero de 2011
CAN COMPREHENSIVE IMMIGRATION REFORM BE A TOPIC OF DEBATE IN THE AMERICAN JUSTICE SYSTEM IN 2011?
viernes, 14 de enero de 2011
A Contender fighter vs. A kind heart
I am publishing a composition that my little nephew Johnny wrote for one of his classes. The piece shows some of his personalities traits and you will see that after you finish reading the article.
A Contender fighter is a fighter who knows hard work and one who knows what it takes to become a champion. I am not a contender fighter because I am kind, helpful, and non-violent. These qualities make me not a contender fighter, but instead a kind and gentle person.
One of the qualities that shows I am not a contender fighter is kindness. I am kind because I do not like to fight. I am a peaceful person, and I always have a warm smile. This quality shows that I am not mean or argumentative, I listened attentively to what others have to say and I try to understand them. Kindness is a quality that I am proud to possess and I am more proud to see that others have notice it as well.
The second quality that makes me a non-contender fighter is that I am helpful to others. What makes me helpful to others is that I like to help them in their time of need and help them find solutions to their problems. I listen to them and try to help them find ways to solve their problems. In other cases, I just help them in general.
The third and final quality that shows that I am not a contender fighter is being a non-violent person. I do not like to fight or I should say I am not a person who likes to fight. I am not a violent person and I try not to get involve in fights. I am a person who believes in peace and not violence.
In conclusion: I am not a contender fighter because I am kind, helpful, and non-violent. These three qualities make me not a contender fighter.
jueves, 13 de enero de 2011
EL PROCESO DEL DISCERNIMIENTO
miércoles, 12 de enero de 2011
IDEAS DE LIDERAZGO CON METODO
En mi expericiencia como lider de la comunidad Hispana de la Diocesis de Toledo Ohio descubri que existe una necesidad de crear un liderazgo con metodo. La gente esta sedienta de buenos lideres. En realidad no existen buenos lideres en nuestra comunidad Hispana-Latina de los Estados Unidos. En mi punto de vista no podemos mirar a los policos como buenos lideres. Hasta el momento yo no visto uno que deberas de se dedique a la comunidad Hispana y diga yo soy uno de ustedes y ahora tienen a su propio lider. Lo hemos visto en otras culturas.
No tenemos que ir a ejemplos antiguos. Lo hemos visto con Obama. La comunidad morena esta en mejores posiciones politicas y socio-economicas. Por lo general los lideres que son de nuestra comunidad Hispana no conocen la cultura o si la conocen las conocen a medias. Mas sin embargo, tenemos una solucion para este problema. Ahora podemos educar a nuestras futuras generaciones y ensenarles que cada cultura es unica y valiosa.
martes, 11 de enero de 2011
Dejarse enseñar
lunes, 10 de enero de 2011
"Que hay en el cerebro de un genio
Qué hay en el cerebro de un genio?
¿Por qué entienden tan claramente lo que nosotros ni remotamente vemos? Hay intrigantes diferencias entre el cerebro de un genio y el de una persona común.
"Personas pensando con bombillos que se encienden en sus cabezas"
¿Por qué entienden tan claramente lo que nosotros ni remotamente podemos ver?
¿Cómo pueden hacer interpretaciones de temas tan complicados en cuestión de segundos?
¿Por qué ellos son genios y nosotros no?
La revista BBC Focus investiga.
Corteza
Normal: En las diversas regiones del cerebro de una persona promedio se establece la misma proporción (50:50) de conexiones largas y cortas, con muy ligeras variaciones entre un individuo y otro.
Genio:El cerebro de un genio está profundamente predispuesto a tener conexiones largas o cortas.
Las conexiones cortas indican que hay un talento especial hacia un interés determinado, mientras que las conexiones largas sugieren que existen aptitudes en muchas áreas de interés y que hay la habilidad para ver los problemas desde nuevas perspectivas.
Corteza frontal
Normal:La corteza frontal, que está vinculada con los pensamientos abstractos, está hecha de columnas miniatura.
Son unidades del tejido cerebral que generalmente cuentan con entre 80 y 120 neurones.
Genio:Los cerebros de los genios tienen una concentración más densa de minicolumnas que los cerebros del resto de la población. Es como si ellos simplemente asimilaran más información.
Estas pequeñísimas columnas son algunas veces descritas como los microprocesadores del cerebro. Es la fuente que alimenta el proceso de pensar del cerebro.
Receptores de dopamina
Normal:El tálamo, que es el centro de retransmisión de información del cerebro, funciona como un filtro.
La información o los estímulos que provienen de las diversas partes sensoriales del cerebro deben pasar previamente por el tálamo, donde, una vez procesados, se envían a la corteza cerebral.
Parte de este procesamiento es parcialmente regulado por los receptores de dopamina.
Genio:Investigaciones científicas muestran que los genios tienen menos receptores de dopamina en el tálamo. La dopamina inhibe las señales neuronales, anula la información que considera carente de valor.
La escasez de esos receptores en los genios podría explicar por qué los genios pueden considerar soluciones inusuales a un problema que los cerebros normales pasan por alto o ignoran.
Lóbulo parietal
Normal:Esta es la parte del cerebro que se activa cuando se trata de resolver un problema matemático.
Cualquier sección del cerebro que es usada con frecuencia aumenta su tamaño, pues al hacerlo se fortalecen sus conexiones más vitales.
Genio: El cerebro de Albert Einsten era más pequeño de lo normal, pero su lóbulo parietal de procesamiento de matemáticas se amplió.
Desarrollar, en el transcurso de la vida, una habilidad que está relacionada con un área del cerebro pareciera producir un agrandamiento y un fortalecimiento de la misma.
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